1.校企合作共建绿色低碳教材

围绕学校教师、企业工程师、职教专家联合论证的能力点，选择新能源绿色项目载体，分解绿色生产工作任务，设计绿色问题情境，开发工作手册式操作指南及过程质量评价标准，树立绿色职业意识，实现规范化的技能训练和实战化的问题解决能力培养。

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2.能力本位递进赋能个性化发展

依托职业能力清单开发范式，转化岗位技能标准为教材内容。以变频器应用能力为基本单元，构建能力矩阵模块化体系。学习者可以自主选择能力单元，形成递进式、个性化学习方案。

3.思政元素融入技术育人全过程

线上课程立足国家战略，以“智造强国”与“双碳”目标为牵引，动态更新思政案例库，强化“自主可控”的家国使命；以“精益创新”的工匠准则培育服务工业化绿色转型的高质量发展复合型人才。